祝和軍 副教授
電子郵箱：zhuhejun@bfsu.edu.cn
研究領(lǐng)域：馬克思主義基本原理、馬克思主義哲學(xué)
教育背景 Educational Background
2000.09-2003.07 北京大學(xué)哲學(xué)系 外國(guó)哲學(xué)專業(yè)獲哲學(xué)碩士學(xué)位
1996.09-2000.07 山東大學(xué)哲學(xué)系 哲學(xué)專業(yè)獲哲學(xué)學(xué)士學(xué)位
工作經(jīng)歷 Working Experience
2017.06-今 開(kāi)云kaiyun官網(wǎng) 黨總支書(shū)記
2015.04-2017.06 開(kāi)云kaiyun官網(wǎng) 黨總支副書(shū)記
2011.06-2015.04 開(kāi)云kaiyun官網(wǎng)黨委組織部 副部長(zhǎng)、黨校常務(wù)副校長(zhǎng)
2010.06-2011.06 開(kāi)云kaiyun官網(wǎng) 黨校副校長(zhǎng)
2003.07-2010.06 開(kāi)云kaiyun官網(wǎng)黨委辦公室、校長(zhǎng)辦公室 干部
教學(xué)研究 Courses & Research Field
教授課程：馬克思主義基本原理概論、形勢(shì)與政策、馬克思主義與哲學(xué)社會(huì)科學(xué)方法論
研究方向：馬克思主義基本原理、馬克思主義哲學(xué)
科研成果 Academic Research
公開(kāi)發(fā)表論文：
1、歷史唯物主義視域下的黃仁宇的“大歷史觀”，《廣西社會(huì)科學(xué)》（CSSCI擴(kuò)展版），2020年08期。
2、習(xí)近平關(guān)于新時(shí)代高校思想政治教育重要論述的文化意蘊(yùn)，《思想教育研究》（CSSCI）,2020年07期。
3、如何恰當(dāng)?shù)乩斫夤伯a(chǎn)黨人的“初心”和“使命”，《北京教育》（德育），2020年01期。
4、繼承和發(fā)展中華傳統(tǒng)文化應(yīng)把握的三個(gè)維度，《蘭州學(xué)刊》（CSSCI擴(kuò)展版），2019年10期。
5、一種世俗的超驗(yàn)性如何可能——兼論馬克思主義信仰對(duì)宗教信仰的超越，《廣東社會(huì)科學(xué)》（CSSCI），2019年04期。
6、從新時(shí)代的歷史方位看中國(guó)社會(huì)發(fā)展的三重邏輯，《東岳論叢》（CSSCI），2019年05期。
7、馬克思主義的回歸與創(chuàng)新，《前線》（CSSCI擴(kuò)展版），2019年05期。
8、《共產(chǎn)黨宣言》視域下的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想內(nèi)涵，《前線》（CSSCI擴(kuò)展版），2018年05期。
9、習(xí)近平總書(shū)記的學(xué)習(xí)觀與大學(xué)生成長(zhǎng)成才，《北京教育》（德育），2018年02期。
10、思想政治教育文化內(nèi)涵的現(xiàn)代闡釋，《廣西社會(huì)科學(xué)》（CSSCI擴(kuò)展版），2018年01期。
11、社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育需要實(shí)現(xiàn)三個(gè)破除，《思想理論教育導(dǎo)刊》（CSSCI），2018年01期。
12、《馬克思、恩格斯認(rèn)知未來(lái)社會(huì)的辯證運(yùn)思》，《學(xué)術(shù)探索》（CSSCI擴(kuò)展版），2017年09期。
13、實(shí)踐境域的開(kāi)啟與交融——也談馬克思主義與中國(guó)傳統(tǒng)文化的匯通，《東岳論叢》（CSSCI），2017年04期。
14、如何辯證地看待中國(guó)傳統(tǒng)文化，《前線》（CSSCI擴(kuò)展版），2017年01期。
15、思政課教師如何當(dāng)好“黨員”和“教師”的雙重角色，《北京教育》（高教），2016年09期。
16、知識(shí)性教育的困境及其超越——兼論現(xiàn)代語(yǔ)境下信仰教育如何可能，《思想教育研究》（CSSCI），2016年08期。
17、試論東亞各國(guó)外語(yǔ)教育實(shí)踐的時(shí)代變遷與內(nèi)在嬗變，《民族教育研究》（CSSCI），2015年06期。
18、“夫子老而好《易》”新解，《周易研究》（CSSCI），2015年06期。
19、智慧——超越知識(shí)的界限，《光明日?qǐng)?bào)》，2014年8月16日。
20、讓科學(xué)回歸自身，《光明日?qǐng)?bào)》，2014年6月28日。
21、中國(guó)傳統(tǒng)文化的辯證思維，《光明日?qǐng)?bào)》，2014年4月26日。
22、中國(guó)傳統(tǒng)文化的價(jià)值追求，《光明日?qǐng)?bào)》，2014年4月12日。
23、精技近乎藝，《光明日?qǐng)?bào)》，2014年1月4日。
24、領(lǐng)導(dǎo)集體與集體領(lǐng)導(dǎo)——民主集中制的中國(guó)表達(dá)，《中華讀書(shū)報(bào)》，2013年11月27日。
25、以仁人求仁政，以德行求德教，《光明日?qǐng)?bào)》，2013年8月7日。
26、重民愛(ài)民，萬(wàn)世根本，《光明日?qǐng)?bào)》，2013年7月31日。
27、試論儒家思想在東亞地區(qū)的傳播與影響——以韓國(guó)/朝鮮、日本為例，《石家莊學(xué)院學(xué)報(bào)》，2013年05期。
28、治大國(guó)若烹小鮮，《光明日?qǐng)?bào)》，2013年3月27日。
29、敬畏之心與憂患意識(shí)，《光明日?qǐng)?bào)》，2013年3月15日。
30、古希臘的思辨?zhèn)鹘y(tǒng)與科學(xué)精神（上），《光明日?qǐng)?bào)》，2012年6月27日。
31、古希臘的思辨?zhèn)鹘y(tǒng)與科學(xué)精神（下），《光明日?qǐng)?bào)》，2012年7月11日。
著作：
1、《大秦帝國(guó)的野蠻成長(zhǎng)》，浙江大學(xué)出版社，2009年。
2、《讀國(guó)學(xué)用國(guó)學(xué)——到中華文化的源頭尋找智慧》，新世界出版社，2008年。
科研項(xiàng)目：
1、馬克思主義與傳統(tǒng)文化視野下的信仰教育研究，國(guó)務(wù)院參事室、中央文史館2017年重點(diǎn)委托項(xiàng)目（省部級(jí)項(xiàng)目）
2、新時(shí)代文化建設(shè)視域下加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治教育研究，北京市社科基金2018年項(xiàng)目（批準(zhǔn)號(hào)：18KDBL056）
3、新時(shí)代高校學(xué)生黨支部建設(shè)研究，基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)高校黨建與思想政治研究2020年重點(diǎn)課題（批準(zhǔn)號(hào)：2020JD002）
4、馬克思主義哲學(xué)與中華傳統(tǒng)文化關(guān)系研究，開(kāi)云kaiyun官網(wǎng)2019年度一流學(xué)科建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目（批準(zhǔn)號(hào)：YY19ZZA027）
5、馬克思主義信仰與宗教信仰的關(guān)系研究，開(kāi)云kaiyun官網(wǎng)基本科研經(jīng)費(fèi)2018年思政重點(diǎn)課題（批準(zhǔn)號(hào)：2018JJ023）
6、文化比較視域下的社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)涵研究，開(kāi)云kaiyun官網(wǎng)基本科研經(jīng)費(fèi)2016年思政重點(diǎn)課題（批準(zhǔn)號(hào)：2016JJ030）
7、中國(guó)文化思維的世界價(jià)值和地位研究 中國(guó)文化走出去協(xié)同創(chuàng)新中心2015年一般項(xiàng)目（批準(zhǔn)號(hào)：11990002）
獲獎(jiǎng)情況：
1、“第六屆馬克思主義研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)”論文類成果二等獎(jiǎng)（2019）
2、開(kāi)云kaiyun官網(wǎng)2018年“路橋園丁獎(jiǎng)教金”（2018）
3、北京外國(guó)語(yǔ)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)（排名第五）（2017）
4、北京高校2016年度馬克思主義經(jīng)典著作學(xué)術(shù)論文征文比賽一等獎(jiǎng)（2016）
5、2015—2016年度首都大學(xué)生思想政治教育優(yōu)秀科研成果三等獎(jiǎng)（2016）
